IMAGO 11 - Zeichenkulturen
von: Alexander Glas, Ulrich Heinen, Jochen Krautz, Gabriele Lieber, Monika Miller, Hubert Sowa, Bettina Uhlig
kopaed - IMAGO, 2021
ISBN: 9783961343423
Sprache: Deutsch
101 Seiten, Download: 8941 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 2 | ||
Editorial | 3 | ||
ZEICHENKULTUREN | 6 | ||
oder „die Macht des Bleistifts in der digitalen Welt“1 | 6 | ||
Zusammenfassung | 6 | ||
Stichworte | 6 | ||
Summary | 6 | ||
Keywords | 6 | ||
Zeichnen im Bannkreis von Auge, Hand und Apparatur (Matthias Matteo Hofer) | 18 | ||
Versuch einer Annäherung an wissenschaftliche Zeichenkulturen | 18 | ||
Zusammenfassung | 18 | ||
Stichworte | 18 | ||
Summary | 18 | ||
Keywords | 18 | ||
Distanzlabore (Hannah Groninger und Dominik Mohs) | 31 | ||
Dynamische Medieninterferenzen in der Zeichenlehre | 31 | ||
Zusammenfassung | 31 | ||
Stichworte | 31 | ||
Summary | 31 | ||
Keywords | 31 | ||
Zeichnung und Darstellung im Berufsbereich des Industriedesigns (Matthias Schönherr) | 47 | ||
Zusammenfassung | 47 | ||
Stichworte | 47 | ||
Summary | 47 | ||
Keywords | 47 | ||
Zeichnend entsteht ... (Ulla Gohl-Völker) | 55 | ||
Die Handzeichnung im Prozess des Modegeschehens | 55 | ||
Zusammenfassung | 55 | ||
Stichworte | 55 | ||
Summary | 55 | ||
Keywords | 55 | ||
Von den Höhlenzeichnungen der Urzeit zur Darstellung der Doppelhelix (Carolin Retzlaff-Fürst) | 64 | ||
Zeichnen als eine Methode des Lernens im Biologieunterricht mit Vernetzungs-charakter | 64 | ||
Zusammenfassung | 64 | ||
Stichworte | 64 | ||
Summary | 64 | ||
Keywords | 64 | ||
Konkretisierung der Vorstellungen im Chemieunterricht (Janina Bindernagel und Silvija Markic) | 74 | ||
Zeichnen ist eine Methode des Lernens | 74 | ||
Abstract | 74 | ||
Keywords | 74 | ||
Abstract | 74 | ||
Keywords | 74 | ||
„Meine Zeichentätigkeit hat mir geholfen.“: Der Klassische Archäologe Andreas Grüner im Gespräch mit Hubert Sowa | 83 | ||
Handzeichnung und digitales Arbeiten | 89 | ||
Zeichnen in der Ausbildung von Mediengestaltern | 89 | ||
Ralf Lankau im Interview mit Jochen Krautz | 89 | ||
Zeichnen als Bildungsprozess vor der Natur: John Ruskins Zeichenlehre | 94 | ||
Bildung als Gestaltung von Selbst-, Mit- und Weltbezügen | 96 | ||
Vorblick auf die nächste Ausgabe | 101 |
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